Dando sequência ao trabalho iniciado na aula passada, fizemos uma avaliação e batemos um papo sobre o que eles aprenderam sobre o ECA na aula anterior.
Os artigos do ECA foram fragmentados e impresso em um pedaço de papel e cada educando tinha que pegar um pedaço de papel com um trecho do ECA e colar na parte inferior onde eles tinham montado os "eixos temáticos".
"Direito à uma vida digna" este grupo escolheu representar o direito em forma de música.
"Direito à educação" este grupo fez uma apresentação teatral.
"Direito à Cultura" este grupo também escolheu trabalhar com a linguagem teatral.
As apresentações foram muito boas, demos muitas risadas e ao final de cada apresentação os educandos tinham que falar qual o direito que eles estavam representando e o que eles entenderam sobre aquele fragmento (Direitos e Deveres).
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